Dónde se produceSocial e interpersonal
Aparece en ideas compartidas y en el trato entre personas: rumores, burlas, rechazo o desvalorización en relaciones cotidianas.
Ejemplo ficticio: compañeros dejan de invitar a alguien a comer después de conocer que tiene hepatitis B.
Qué puede ayudar. Cuestiona la exclusión, consulta información fiable y pregunta a la persona qué apoyo desea. Protege su privacidad.
Dónde se produceInstitucional
Se refleja en las prácticas de una organización: cómo recibe, registra, atiende o toma decisiones sobre las personas.
Ejemplo ficticio: un servicio insiste en llamar públicamente a una persona trans por un nombre que ella ha pedido que no se utilice en el trato.
Qué puede ayudar. Revisa la forma de llamar a las personas y los sistemas de registro. Un cambio de procedimiento ayuda a evitar que la situación se repita.
Dónde se produceEstructural
Se sostiene en normas sociales, políticas y formas de distribuir recursos que mantienen a determinados grupos en desventaja.
Ejemplo ficticio: una política municipal elimina lugares de descanso para expulsar a las personas sin hogar, presentadas como un problema para la imagen de la ciudad.
Qué puede ayudar. Cuestiona el prejuicio que sostiene la medida y participa en la revisión de esa política con las personas afectadas. Las respuestas deben atender sus necesidades y su participación en la vida comunitaria.
Cómo se experimentaVivido
Son las situaciones de rechazo, humillación o trato desigual que una persona ha experimentado.
Ejemplo ficticio: a una persona bisexual le ridiculizan en su trabajo cuando habla de su pareja.
Qué puede ayudar. Reconoce el daño y ofrece opciones de apoyo. No hace falta minimizar lo ocurrido ni presionar a la persona para que reclame.
Cómo se experimentaAnticipado
Es esperar rechazo o un trato injusto. Puede surgir de experiencias propias, de lo que les sucede a otras personas o del contexto.
Ejemplo ficticio: alguien retrasa una consulta porque teme recibir reproches si explica que ejerce el trabajo sexual.
Qué puede ayudar. Explica cómo será la atención y cómo se protege la información. Escucha qué preocupa a la persona y ofrece preparar la consulta con ella.
Cómo se experimentaInteriorizado
Ocurre cuando una persona hace suyos los mensajes sociales que la desvalorizan. No es una culpa ni un fallo personal.
Ejemplo ficticio: después de escuchar mensajes culpabilizadores, alguien empieza a pensar que merece menos afecto por vivir con VIH.
Qué puede ayudar. Recuerda que su dignidad no depende de un diagnóstico. Ofrece apoyo elegido por la persona y cuestiona también los mensajes y prácticas que la dañan.
A quién alcanzaPor asociación
El rechazo alcanza a alguien por su relación con una persona o un grupo estigmatizado: familiares, amistades o quienes prestan apoyo.
Ejemplo ficticio: un grupo deja de contar con una compañera porque colabora con una asociación de personas trans.
Qué puede ayudar. Señala el trato injusto sin revelar datos de otras personas. Apoyar a alguien no justifica convertirse en objeto de rechazo.
Cómo se relacionanCuando se cruzan varias desigualdades
El racismo, la transfobia, la pobreza u otras formas de discriminación pueden entrelazarse y generar barreras específicas. No son experiencias idénticas ni una simple suma de etiquetas.
Ejemplo ficticio: una mujer trans migrante encuentra obstáculos para alquilar una vivienda por su identidad de género, su origen y sus ingresos.
Qué puede ayudar. Pregunta qué barreras están actuando en esa situación. Coordina los apoyos necesarios sin reducir toda la experiencia a un solo motivo.
Dónde se produceSocial e interpersonal
Aparece en ideas compartidas y en el trato entre personas: rumores, burlas, rechazo o desvalorización en relaciones cotidianas.
Ejemplo ficticio: compañeros dejan de invitar a alguien a comer después de conocer que tiene hepatitis B.
Qué puede ayudar. Cuestiona la exclusión, consulta información fiable y pregunta a la persona qué apoyo desea. Protege su privacidad.